Após
uma viagem super diferente sob trilhos de uma antiga ferrovia e com muitas
curvas, chegamos até o Morro do Corcovado localizado na cidade do Rio de
Janeiro, com 710 metros de altura.
Situa-se
ao oeste do Cento do Rio, mas já observamos à distância. Ali se encontra o
Cristo Redentor – um dos símbolos mais conhecidos do nosso Brasil, que
possibilita uma maravilhosa vista panorâmica de toda a cidade do Rio de
Janeiro.
A
estátua do Cristo foi inaugurada no dia 12/10/1931 com 38 metros de altura e
1.145 toneladas. No dia 07/07/2007 a estátua do Cristo foi eleita uma das 7
maravilhas do mundo. Concordamos com isso, pois pude observar o quanto ela é
altamente admira e fotografada por estudantes e turistas do mundo todo.
Podemos afirmar que o Corcovado exibe uma beleza sem igual, expressando a generosidade Geográfica da Cidade do Rio de Janeiro.
Vamos ver na prática???
Para
inserir esse conteúdo em um plano de aula, faz-se necessário uma pesquisa
pessoal para compreender quais são e o significado das 7 maravilhas atual e do
passado. Separar a sala em grupos de 5 alunos e distribuir imagens de todas as
maravilhas. Podemos dar um foco em especial do Cristo Redentor e propor a
questão: o que as maravilhas nos revelam sobre a
História? Pedir para que os alunos observem as imagens que compõem sua lista e
os estimular a questionar e levantar suposições sobre as obras (a Grande
Muralha, por exemplo, pode levá-los a se perguntar por que os chineses ergueram
um paredão tão extenso nas montanhas e do que eles queriam se proteger).
Depois discutir sobre as funções de cada obra, por exemplo, o Cristo
Redentor sempre teve "apenas" a função arquitetônica e artística. já
o Coliseu tinha um papel público, pois lá eram promovidos combates de
gladiadores e muitos outros eventos. E que critérios foram usados para selecionar
as maravilhas? O que há em comum entre elas?
Após isso, solicitar um desenho ou até uma redação sobre os assuntos
conversados.
Renata M.V. Barreto
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